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"Los niños que obtienen mejores calificaciones en pruebas de coeficiente intelectual, en promedio, van a hacerlo mejor en las medidas convencionales de éxito en la vida: rendimiento académico, éxito económico, salud, incluso mayor, longevidad ¿Es porque son más inteligentes? -No necesariamente-. Una nueva investigación concluye que las puntuaciones en CI son en parte una medida de la motivación de un niño en hacerlo bien en la prueba. Y aprovechando que la motivación puede ser más importante para el éxito que la llamada inteligencia nativa.