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En respuesta a la supuesta escasez de ingenieros cualificados en América y profesionales de tecnología, numerosas iniciativas se han puesto en marcha para aumentar el interés en por las carreras  STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y para fortalecer la educación STEM en los Estados Unidos. Desafortunadamente, estos programas no han tenido éxito, y muchos culpan a la pereza de los estudiantes actuales, a la ineptitud de sus maestros, a los padres pobres o, cuando ya no quedan más excusas, incluso puede saltar a la decadencia moral como un agente causal. Sin embargo, el fracaso de STEM es debido a que las mismas políticas que crearon la escasez continúan sin cesar. Esto no es un problema exclusivamente estadounidense. La mejor manera de aumentar el interés en grados de STEM es asegurándose de que las carreras de STEM sean realmente viables.
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